Combatre el fracàs escolar

Combatre el fracàs escolar

Resum de la sessió impartida pel Dr. Miquel Casas, catedràtic de Psiquiatria de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i cap de servei de Psiquiatria de l’Hospital de la Vall d’Hebron

Pot un trastorn de la son interferir en el desenvolupament educatiu dels joves? És el consum de cànnabis una conseqüència dels trastorns d’aprenentatge i atenció? Són els joves conscients de la relació directa entre els dèficits d’atenció, consum de marihuana i fracàs en els processos d’aprenentatge?

Aquestes i moltes altres preguntes van ser debatudes durant la sessió impartida pel Dr. Miquel Casas amb els joves PASSWORK. El doctor Casas és catedràtic de Psiquiatria de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i cap de servei de Psiquiatria de l’Hospital de la Vall d’Hebron, amb una àmplia trajectòria d’investigació sobre els factors psicopatològics implicats en el fracàs escolar. Segons Casas, els trastorns neurofisiopatològics expliquen gran part de l’abandonament dels estudis o la desatenció a les aules. Els trastorns de l’aprenentatge afecten entre el 6 i el 10% dels escolars, seguit del Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat (TDAH) en un 5%, dels trastorns de conducta entre el 3 i el 6%, dels trastorns del son entre el 2 i el 5%, i del síndrome de la fatiga crònica entre l’1 i el 2%.

El catedràtic ressalta que la problemàtica al nostre país és més elevada que a la resta de països europeus per falta de diagnosi prèvia. El 90% dels joves catalans no estan diagnosticats, fet que dificulta l’accés a rebre un tractament que minvi els efectes dels diferents trastorns.

Durant la dissertació, els joves PASSWORK van dialogar amb el doctor, compartint dubtes i inquietuds sobre temes sovint considerats tabú, com el consum d’estupefaents, i trencant els prejudicis de la por als anàlisis i a la ciència.

Per tal d’evitar el desavantatge en que es troben molts joves amb TDAH, que es veuen afectats per sota de la mitjana en el seu rendiment acadèmic, l’equip de Psiquiatria de l’hospital de la Vall d’Hebron està treballant en un estudi pilot per confirmar les hipòtesis plantejades i que compta amb el suport i finançament del Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC). Molts joves han volgut formar part de la investigació, que els proporcionarà un diagnòstic gratuït per avaluar i detectar possibles trastorns que els afectin a l’hora d’integrar els continguts formatius de manera significativa.

Així mateix, l’estudi contempla oferir sessions formatives als tècnics educadors del projecte per facilitar-los eines d’intervenció de possibles casos per oferir una atenció ajustada a les necessitats presentades pels joves diagnosticats i preservar la bona salut.

No Comments

Post A Comment

Dóna'ns veu

periscope02

Ús de cookies

Aquest lloc web utilitza cookies per emmagatzemar informació en el seu equip. Algunes d’aquestes cookies són essencials per fer que el lloc web funcioni y per permetre’ns recol•lectar característiques d’ús de la web. Al continuar utilitzant aquest lloc web vostè accepta l’ús de cookies en el seu dispositiu a no ser que vostè les hagi desactivat. Clica sobre l’enllaç per saber més sobre la nostra Política de cookies.

ACEPTAR
Aviso de cookies