Equipo

Comité de Gerencia

Nacho Sequeira

Director General de la Fundación Exit

Licen­ciado en Eco­nó­mi­cas por la UPF. Exe­cu­tive Edu­ca­tion en Social Entre­pre­neurs­hip (INSEAD), Direc­ción ONG (ESADE) y Post­grado en Tra­bajo Social y Edu­ca­tivo con Inmigran­tes (URL). Desde el año 2000 en Fun­da­ción Exit. Impul­sor de otras ini­cia­ti­vas como UpSo­cial y Coor­di­na­dora Men­to­ría para la Inclusión.

Mercedes Yubero

Directora Fundación Adsis-Catalunya y Gerente de PASSWORK

Diplomada en Trabajo Social (EUTS de la UB), Fundación Gerencial ONG (ESADE). Ha trabajado en la puesta en marcha de los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Sant Adrià del Besòs (1.980-1989). Desde el año 1995 trabaja en Fundación Adsis. Ha sido promotora de diversas asociaciones (Asociación Jóvenes Contra El paro; Asociación «Casal Infantil La Mina, 40 × 40, Carmel Amunt) y es miembro de la Junta Directiva del Plan Comunitario Carmel Amunt.

Verónica Tort

Responsable del Área Administrativa y Financiera de la Fundación Exit

Licen­ciada en Dere­cho por la Uni­ver­si­dad  Abat Oliva y curso de Finan­zas  y Ges­tión Eco­nó­mica en EADA. 6 años de expe­rien­cia en des­pa­cho de abo­ga­dos y 9 años en el ter­cer sec­tor en el ámbito de la ges­tión eco­nó­mica y administrativa.

Carlos Melgar

Director de Estrategia y Voluntariado Fundación Adsis

Ingeniero Industrial, especialidad Electricidad (UPV/EHU). Función Gerencial de ONGs (ESADE). Liderazgo e Innovación Social (ESADE). Diploma Superior en Docencia Universitaria (PUCE). Director de Centro de Iniciación Profesional en Vitoria-Gasteiz. Gerente del Consorcio de Formación Ocupacional, (Gobierno Vasco y Ayuntamiento de Vitoria). Pro Rector de la Universidad Católica del Ecuador, Sede Esmeraldas. Director General de Fundación Adsis, hasta septiembre de 2018.

Equipo profesional

Daniel Sáez

Director Técnico

Graduado en Pedagogía por la Universitat de les Illes Balears. Doctorado por la misma Universidad en el programa de Infancia y Familia. Experiencia de 20 años en el ámbito de la orientación, la formación y la inserción sociolaboral en colectivos vulnerables, como técnico, coordinador de equipos y en funciones de dirección de proyecto.

Maria López-Dóriga

Coordinadora Pedagógica

Graduada en pedagogía por la Universidad de Barcelona. Master en educación en Valores por la UB. Doctora en educación para la UB defendiendo la tesis sobre buenas prácticas para adolescentes vulnerables. Vinculada al grupo de investigación en educación moral (UB), ha realizado tareas de investigación, formación y acompañamiento a equipos educativos que trabajan con adolescencia en riesgo, especialmente en relación a la incorporación de la metodología de aprendizaje servicio con este colectivo.

Sara Ortega

Coordinadora Pedagógica

Graduada en Psicología (UAM) y Master en Investigación e Intervención Psicosocial (UAB). Más de cinco años de experiencia en el campo social y la atención directa. He participado en varios equipos multidisciplinares, requiriendo siempre organización, planificación y capacidad constante de adaptación. He trabajado en varias áreas del campo social, con especial interés en el campo de la educación y el género.

Miguel Montes

Director de Gestión y Administración

Licenciado en ciencias políticas por la Universidad Complutense de Madrid y especialista en cooperación al desarrollo sostenible. 10 años de experiencia en el sector de la cooperación internacional en diversas organizaciones nacionales e internacionales. Más de 5 años de experiencia como educador con menores en situación de vulnerabilidad.

Andrea Pita

Referente educativa de itinerario

Licenciada en Psicología por la UAB. Más de 8 años de experiencia en el sector de RRHH; en departamentos de selección en Consultoría de RRHH y con empresa final; multinacional del ámbito de la Comunicación. Centrada en los jóvenes, el periodo de prácticas, promociones internas y acompañamiento en su proyecto profesional.

Casilda Santamaria

Docente de PFI

Diplomada en Educación primaria y Pedagogía por la UB. Diplomada en Educación infantil por la UNIR . Habilitada como Educadora Social por el Colegio de Educadores de Cataluña. Experta en atención a personas con diversidad funcional y en gestión de la diversidad. Desde el año 2014 en Fundación ADSIS. Coordinadora de proyectos y materiales educativos y aplicaciones formativas y de sensibilización.

Àngels Melgosa

Docente de PFI

Licenciada en Farmacia por la UB y Máster de capacitación Pedagógica por la UPC, con diez años de experiencia como docente en Educación Secundaria Obligatoria y desde hace más de cinco años trabajando en la Fundación Adsis como educadora en el Centre Obert, UEC y PFI .

Mar Espigol

Docente de PFI

Licenciada en Pedagogía y Master en Educación en Valores y Ciudadanía (Universidad de Barcelona). Experiencia como educadora en la intervención con jóvenes y familias en situación de vulnerabilidad desde diferentes entidades y proyectos sociales; experiencia en los Proyectos de Aprendizaje y Servicio. Colaboración con el Grupo de Investigación de Educación Moral en la Universidad de Barcelona.

Txell Portell

Docente de PFI

Licenciada en Psicología por la UAB. Postgrado en Intervención con Familias en dificultades Sociales y protección infantil (UAB). Formación doctoral Interuniversitaria en Psicología de la Educación (DIPE). Investigadora del grupo de investigación DEHISI (Desarrollo Humano, Intervención Social e Interculturalidad). Desde el año 2005 en Fundación Adsis (Centro Abierto, Sensibilización de jóvenes a la Participación, Formación de jóvenes y Orientación laboral).

Sabrina Pécora

Referente educativa de itinerario

Graduada en trabajo social en la UB. Experiencia en el campo social y la atención directa. Especializada en el campo de la educación con jóvenes acompañándolos en la construcción de su proyecto vital. Todo mi ejercicio profesional y personal está estructurado teniendo en cuenta la perspectiva en interseccionalidad y educación emocional. Colaborando en proyecto Passwork como docente de diferentes grupos desde 2019.

Luís Garcia

Docente de PFI

Técnico Especialista Eléctrico, Educador e Integrador Social. Más de 10 años trabajando tanto en el sector social como en instalaciones eléctricas de Baja tensión de instalador y mantenimiento, tanto de clientes como para Endesa. Desde 2019 en Fundación Adsis formador de jóvenes i orientación laboral y mantenimiento del Centro Passwork.

Giulia Agnese

Referente educativa de itinerario

Licenciada en Psicología por la Universitá degli Studi Milano-Bicocca, con especialización en psicología clínica. Máster en Género y Sexualidad en la Universidad Nebrija i Máster en Psicología Jurídica en la Universidad Autónoma de Barcelona. Más de 4 años de experiencia en el campo social y la atención directa con colectivos vulnerables. Investigadora del Proyecto Europeo «DOING RIGHT (S)” sobre familias LGBTI.

Sheila Nájera

Docente de PFI

Licenciada en Psicología, Máster Oficial en Intervención Psicosocial por la UAB y Postgrado de Terapia Familiar Sistémica. Más de cinco años de experiencia como educadora y psicóloga en intervención con jóvenes y familias en situación de vulnerabilidad. Desde el año 2018 en Fundación Adsis (Aprenem al barri y Apoyo Educativo a jóvenes con retorno al Sistema Educativo).

Pablo Díaz

Docente de PFI

Estudié Ingeniería informática en la UOC y posteriormente Técnico superior en restauración en EHTB. Docente formador en cocina, sala y gastronomía en escuelas como CETT, EHTB, Escola de restauración de Santa Coloma, realizando desde PFI, Certificados de profesionalidad, Ciclos de Grado Medio, Ciclos de grado Superior y formando parte del equipo docente en el Grado de Gastronomía de la UB impartido en CETT.

Experiencia de 7 años en docencia y más de 15 en el sector de la restauración, trabajando en España, Francia y Caribe.

Núria Gil

Referente educativa de itinerario

Graduada en Psicología por la UAB. Postgrado en Trastornos de la Personalidad por la UV. Amplia experiencia en el Acompañamiento jóvenes en su proyecto vital y profesional con perspectiva interseccional, a la docencia del inglés como lengua extranjera y en el entrenamiento de competencias.

Jessica Dieguez

Docente de PFI

Técnica en actividades físicas y deportivas (CFGS Actividades físico deportivas). Estudié pedagogía en la UB y tengo un máster en psicopedagogía por la UOC. Como experiencia en el ámbito social, he coordinado durante cuatro años un proyecto deportivo con el colectivo de Salud mental y Asperger.

He estado de apoyo educativo a un CRAE con jóvenes de 13 a 17 años, llevando a cabo un proyecto social y también en la asociación Mujer Activa con mujeres de diversas etnias haciendo acompañamiento en orientación laboral y alfabetización. He estado en el proyecto Aprendemos en el barrio de la Fundación, y en el centro abierto como educadora con jóvenes en riesgo de exclusión social.

Gema Santos

Docente de PFI

Soy Gema Santos tecnico superior en gestión comercial y marketing y administración de sistemas informáticos. Graduada en Magisterio de Primaria. Tengo 7 años de experiencia en formación ocupacional, continua y 3 años de experiencia en Garantia Social y PCPI. Es mi primer año como profesora técnica del PFI de informática.

Maria José Montero

Referente educativa de itinerario

Licenciada en Psicología por la UAB. Formada en técnicas de terapia humanista. Con más de 18 años de experiencia trabajando en el ámbito de la orientación, inserción y formación de colectivos vulnerables, tanto en la administración pública como en entidades del tercer sector. Durante todos estos años, he priorizado el acompañamiento y la vinculación con todas las personas que he atendido.

Daniela Rodriguez

Referente educativa de itinerario

Licenciada en Psicología por la UAB y máster en Análisis y Conducción de Grupos por la UB. Más de 4 años de experiencia en atención directa, participación y gestión de equipos multidisciplinares enfocados en la acción social y creación de proyectos; poniendo el foco en lo grupal como un elemento clave de transformación personal y colectiva.

Clara Llimona

Referente educativa de itinerario

Licenciada en Psicología por la UAB y máster en Análisis y Conducción de Grupos por la UB. Más de 4 años de experiencia en atención directa, participación y gestión de equipos multidisciplinares enfocados en la acción social y creación de proyectos; poniendo el foco en lo grupal como un elemento clave de transformación personal y colectiva.

José A. Rubio

Prospector Laboral

Licenciado en Pedagogía por la Universidad Autónoma de Barcelona y especializado en Neurociencia y Inteligencias Múltiples. Más de 7 años de experiencia en prospección y coordinación de proyectos socioeducativos y laborales.

Alex Carrasco

Administrativo

Experiencia de dos años en el ámbito de la administración en proyectos sociales. Técnico en audiovisuales y graduado superior en 3D y animación. Voluntariado en entidades sociales como apoyo administrativo y formación en espacios audiovisuales jóvenes.

Equipo de comunicación

Isabel Montoyo

Responsable de Comunicación de la Fundación Exit

Licen­ciada en Publi­ci­dad y RRPP por la UB, Más­ter en RSC por ESERP Busi­ness School y Post­grado en Mar­ke­ting Estra­té­gico por ESIC Business&Marketing School. Expe­rien­cia en la ges­tión de pro­yec­tos en el ámbito de la comu­ni­ca­ción, el mar­ke­ting, la RSC y la inno­va­ción social.

Ariana Paz

Responsable de Comunicación de la Fundación Adsis

Licenciada en Comunicación Social por la Universidad Central de Venezuela, Máster en Estudios Culturales por la UAB y Máster en Gestión y Comunicación de Entidades Sociales por la Universidad Abat Oliba. Experiencia de coordinación de proyectos en medios de comunicación, Administración Pública y organizaciones del tercer sector.

Helena Espelt

Responsable de comunicación de Passwork

Graduada en Publicidad y Relaciones Públicas por la URL, Máster de Diseño Gráfico en la BAU. Colaboradora Freelance con más de tres años de experiencia, especializada en Comunicación Online (Redes Sociales, Newsletters, Web y Diseño).

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